Klassenrat

Jeden Freitag in der zweiten Stunde findet in allen Klassen unser Klassenrat statt. An dieser regelmäßig stattfindende Gesprächsrunde nehmen alle Mitglieder der Klasse, also Schüler sowie Lehrer, gleichberechtigt teil. Das heißt, der Lehrer rückt in diesem Gremium in den Hintergrund und fungiert eher als Begleiter, Berater und Moderator.
Gemeinsam wird sich mit konkreten Anliegen der Klassengemeinschaft wie z.B. Ausflüge oder Projekte sowie Organisationsfragen wie Dienste und Regeln, Probleme und Konflikte beschäftigt. Demokratisch wird versucht, dafür möglichst einvernehmliche Lösungen zu finden.
Der Klassenrat bietet viele Gelegenheiten zur Entwicklung und Förderung personaler sowie sozialer Kompetenzen wie Selbstständigkeit, Selbstvertrauen und -sicherheit, Verantwortungsfähigkeit, Emotionalität und Kommunikationsfähigkeit. Dieses sind Kompetenzen, die Voraussetzung für jede Art von gelingendem Lernen und Miteinander sind!

In der Freinet- Pädagogik ist der Klassenrat (oder auch Klassenversammlung genannt) Teil eines umfassenden Erziehunngskonzepts, das aus pädagogischen Prinzipien und den pädagogischen Verfahrensweisen, wie Unterrichtstechniken und Arbeitsmitteln besteht. Freinets Erziehungsvorstellungen basieren auf einem bestimmten Bild vom Kind. So sieht er in Kindern handelnde, sich selbst entwickelnde und die eigene Welt konstruierende Subjekte. Mit dem Klassenrat wird dieser Grundannahme Rechnung getragen.